《陕西省普通高中课程改革教育教学综合管理系统》是严格遵照教育部2007年9月颁布的《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》研发，是依据学校在教学管理过程中的实际需求，进行设计开发的一套具有国内领先水平的高中课程改革管理应用软件。

    系统采用多层网络应用框架设计，使其具有部署灵活、分布管理、统一身份、拓展方便、安全可靠等特点。整个系统有省市县（区）端、学校管理端、学生（学生家长）端三个部分组成。

 

      对各市县教育局的管理及教育局管辖内的学校管理。

      包括领域、科目、模块及学分认定管理。

      有学生学籍信息查询、学籍异动管理（包含留级、跳级、退学、转学、借读、恢复学籍、取消学籍等）。学生的异地转学有严谨的控制机制，需要经过相关主管部门的审核、监督。 规定的流程通过后，方可进行学生档案的调转。

      包括学生学籍统计、在校情况统计、学籍变动情况、籍贯与民族统计、奖励情况统计等。

      内容有综合素质评价指标管理、学生评价报告查询等。

      系统有严格的上报数据审查机制与接收数据的审核流程。充分保障数据的安全与真实有效。

 

      内容包含学校通知的查看、个人课程表、个人信息管理、代课信息查询、在线列表、登陆密码设置等。

      有新生入学管理、学籍信息的导入与维护、学生注册、交费登记、学生照片管理、学号批量变动管理、学籍异动管理、学籍信息统计、学籍变动情况统计、学生信息综合查询、奖惩信息管理、学生住宿登记以及毕业学生管理等功能。

      包括学年学段管理、教室信息维护、部门信息维护、教研组管理、行政班管理、模块管理、分制等级设置、过程评价指标设置、学分认定方案管理、任课教师信息管理、选修课开课前调查、开课计划制定、选课组合设置、排课学段设置、课程表结构定义、各种不排课时间设置、各类课程表查询、教学班管理等等功能。

      学科模块是任课教师在整个模块教学中的一个全程事务操作管理，包括学生修习课时录入、过程表现评价、考试成绩管理。

      过程表现包括添加评价、学生互评分组、教师评价和过程表现计算等功能。

      考试成绩包括考试设置、成绩的录入、导入，终结成绩审核、考试成绩查询和成绩统计分析等。

      包含有历史学分的录入和导入、学分认定计算、学分审核以及各类方式的学分查询等。

      包括研究性学习、社区服务和社会实践三部分。教师可以在此对课题或活动主题进行设置，并对学生的研究成果或活动记录进行评定。

      学生成长记录是学生展示自我的平台，它的主体内容是学生作品。任课老师及班主任可以浏览与评价学生的作品，包括对作品进行描述、记录及评价。

      综合素质评价是从六个维度综合反映学生的德、智、体、美、劳等方面的综合素质，主要功能有评价指标的维护管理、设置、学生互评分组、教师综合评价、班级评定小组终评和评价结果查询等。

      包括科目设置、开课计划制定、分数段设置、成绩比例设置、成绩管理、成绩查询。其中，成绩管理是对考试成绩的录入、导入、排名、审核以及成绩复制等一系列操作。成绩查询提供班级统计查询、单科成绩查询、年级成绩汇总等不同的报表查询及打印功能。

       分为评价指标的设置、管理、查询三部分。

       评价指标设置包括指标维护和评价设置；

       评价管理中提供教师或班主任自评、年级组长评价、学校领导评价等不同角色的评价和教学评价统计；

       评价报表查询包括调查评价表、量化统计表、教研组评价对比表和年级组评价对比表等各种报表的查询与打印。

       主要有学校信息维护、系统设置、通知管理、国标及自定义代码管理、权限组管理、教师、学生和家长用户管理、数据库的备份及恢复等功能。

       有数据上报初审、复审、数据上传。

 

      个人资料管理、学籍信息更正的申请、个人奖惩信息查询、个人通知、当前学段的课程表查询、选修课任课教师信息查看。

      包括学科模块介绍、选修课选课、选课结果查询、重选通知查询、开课结果查询。

      主要功能包含学生个人作品的发表、作品管理、文章管理、文章搜索、评论管理、留言管理等。

      包括选择研究课题、填写研究课题方案、研究性学习过程记录和学习成果记录，社区服务记录、社会实践记录。

      学科模块的学生自评、学生互评、个人评价查询。

      考试时间安排查询、成绩查询、学分认定结果查询。

      学生自评、学生小组内的互评、评价结果查询等。